Triquicibernautas

23/11/2016

Quase tudo o que tinhamos decidido no mapa do projeto "O mundo dos Dinossauros", já está concretizado. Hoje demos por concluido o Parque Jurássico", com a chegada à sala de vários dinossauros, especialmente aqueles que "estudamos".
Fazemos uma pequena retrospetiva da construção deste Parque até hoje...






 Agora já podemos usufruir desta área que tanto gostamos...

Amanhã e sexta-feira, abrimos o Parque Jurássico, aos amigos das outras salas....Os convites já foram feitos e entregues.





Assim todos juntos vamo-nos divertir no Parque Jurássico.

22/11/2016

Hoje tivemos a visita da mãe da M.L. Veio contar-nos a história "Os Ovos Misteriosos".


Inserido no projeto das Bibliotecas do Agrupamento "Leituras que Unem", os pais vêm à escola, ler uma história na sala do seu educando, em data e hora combinada. Foi o que aconteceu. Com um livro de tamanho grande e com belas ilustrações...

...A mãe da ML contou-nos que : uma galinha punha um ovo todos os dias e todos os dias a dona lhe levava o ovo. Para fugir de tão grande injustiça foi para a floresta e aí fez um ninho muito confortável. Passado pouco tempo, vários ovos apareceram no seu ninho: uns grandes, outros pequenos, uns mais claros, outros mais escuros. Embora admirada, chocou todos os ovos, dos quais viria a nascer uma insólita ninhada: um papagaio, uma serpente, uma avestruz, um crocodilo e também um pinto. 
Todos irmãos, e todos diferentes, formavam uma ninhada engraçada, que a mãe-galinha tinha dificuldade em controlar e em alimentar. Mas todos, de modos também diferentes, defenderam a mãe quando a viram ameaçada. 


Este é um livro em cheio de imensa ternura e que introduz as crianças nas questões da multiculturalidade e na diferença.
Obrigada Mãe da ML.

21/11/2016

O dia é de outono, mas mais parecia de inverno. A manhã foi de fotógrafo e não conseguimos tirar as fotografias que idealizamos, por causa do frio e da chuva. Mas vão ficar bonitas na mesma...Só não podemos mostrar aqui.
Já o espeço exterior, podemos mostrar. Está uma beleza!


Depois das fotografias (o que demorou bastante, pois somos muitos), voltamos às nossas atividades e alguns de nós estiveram a pintar dinossauros. Primeiro fizemos contornos (já estamos muito habilidosos)...
De seguida pintamos e fizemos mais alguns ajustes com o lápis.


 Alguns exemplos das nossas pinturas, com as cores que escolhemos.

Estivemos também a pintar um "Mapa Mundo", para mostrar onde viveram os dinossauros que "estudamos".
Pintamos com aguarelas...Os continentes de verde e o mar de azul.


Entretanto este par, procurava na internet, imagens dos dinossauros para colocarmos no mapa.
 Depois de escolhidas as imagens dos dinossauros, colocamos nos respetivos continentes.


 Por fim, a presentação e explicação ao grande grupo.
Aqui está o mapa terminado!

17/11/2016

O dia foi novamente longo para a Triquiteira-Mor, pelo que só passamos aqui hoje para dar conta, que estamos a começar o projeto eTwinning "Each Town Through the Children`s Eyes", em parceria com vários países europeus.
Começamos a fazer a nossa apresentação, e além dos avatares...


Estamos a fazer um filme com as nossas saudações, mas infelizmente não podemos colocar aqui. Fica uma imagem, para se perceber um pouco.


Até amanhã!




16/11/2016

Já tínhamos começado há algum tempo, mas só agora terminamos. Com a chegada dos aniversariantes de outubro e novembro, (os anteriores foram em agosto e setembro, e ainda cá não estávamos, embora tivéssemos comemorado) surgiu a necessidade da construção de mais um instrumento de gestão do quotidiano - o quadro de aniversários.
Conversamos sobre o assunto, e concluímos que à semelhança do ano anterior, que o quadro deveria ter os meses do ano; os nomes e números dos respetivos meses (que amanhã iremos colocar, porque a responsável por esta tarefa faltou); imagens dos meses (fotos nossas para associar aos respetivos meses); a nossa fotografia com o dia do mês em que fazemos anos…Umas fotos bem divertidas.
Deitamos então mãos ao trabalho, e mais uma vez fomos implicados na construção de um instrumento de regulação social no âmbito do grupo.

O nosso quadro de aniversários é muito simples. É uma “Linha do Tempo” com os 12 meses e por cima do mês correspondente ao nosso aniversário, está a nossa foto com o dia do aniversário no sentido “Ainda vamos fazer anos”. No dia que fazemos anos, a foto passa para baixo com o sentido “Já fizemos”.

A análise de conteúdo de um quadro como este possibilita a integração de outras aprendizagens como a emergência da matemática. A contagem, a correspondência do número (algarismo) à quantidade, o conjunto de crianças que fazem anos naquele mês, a pertença ou não a esse conjunto, a ligação do número cardinal (um) ao ordinal (primeiro) etc.
Para finalizar, este quadro irá ajudar a celebrar algo tão importante, como o aniversário de cada um, com todos os afetos que isso envolve e partilhar com o aniversariante um momento de felicidade imensa

15/11/2016

O dia foi muito longo para a Triquiteira Mor...Por isso ficam apenas alguns flashes do dia. 
Neste momento, a área das ciências, é uma das mais requisitadas...As pedras com letras e números, a mesa de luz, a caixa de areia...

 As brincadeiras no PARQUE JURÁSSICO, também são uma constante...

E a análise do conto "O Menino dos Caracóis" Continua...

Até amanhã!

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