Sala Snoezelen ... Descoberta de Emoções e Reações!

Quando a nossa professora há duas semanas atrás, falava com a terapeuta ocupacional da ELI, (que acompanha uma vez por semana, o JD) sobre o quanto é benéfico para nós os estímulos sensoriais, esta convidou-nos para visitar a AIREV,  mais concretamente a sala Snoezelen. Esta é uma sala equipada com material para estimulação sensorial.
Foi hoje de manhã, que fizemos essa visita. A boa disposição reinou na viagem e na chegada à AIREV.

Chegados lá, encontramos uma sala  feita e luz, sons, cores, texturas e aromas, onde os objetos são coloridos e disponibilizados para serem tocados e admirados.

Nesta sala de estimulação multi-sensorial, são utilizados diferentes elementos que oferecem estimulação primária muito poderosa: tubos de bolhas com luz e cores, projetores de imagens, painéis interativos, poltronas ou camas com vibrações e aromas.

A estimulação sensorial é utilizada como promotora de relaxamento e lazer. Ajuda na atenção e concentração, estimula a visão e o toque, incentiva a motricidade fina e grossa. É ainda facilitadora de aprendizagens ou descoberta de emoções e reações.  A sala Snoezelen é, sem dúvida, um campo fértil de buscas, de descobertas e possibilidades para a promoção de maior qualidade de vida.

Material de estimulação: tubo de bolhas. 

Material de estimulação: painéis, caixas com diferentes produtos de diferentes tamanhos, formas e texturas. 

Material de estimulação: painéis musicais, instrumentos, música ambiente, cama de água quente com vibração ao ritmo da música, poltronas relaxantes.

Agradecimentos : Terapeuta Catarina; AIREV e Câmara Municipal de Vizela.

Balões Sensoriais...Onde a Sensação e a Cognição, Andam de Mãos Dadas!

Montessori dizia, que a criança é um "explorador sensorial". Por isso é normal que experimentemos o mundo à nossa volta com os cinco sentidos.

Hoje decidimos fazer uma atividade lúdica..."Balões sensoriais", que têm o objetivo de explorar a coordenação motora, a concentração, a estimulação tátil, a perceção visual de cores, tamanho e peso.

Há uma infinidade de materiais possíveis para serem colocados nos balões. Nós optamos, pelo arroz, milho, sal, farinha e sabonete.

Com a ajuda de um funil, com colheres, com as mãos, fomos enchendo os nossos balões, com o material que escolhemos. 

E não foi nada fácil…tivemos que treinar bastante a nossa perceção óculo manual e a interajuda. 

Em relação ao sabonete, é claro que não o podíamos colocar inteiro nos balões…Primeiro estivemos a cheirá-lo e depois raspamos para assim pudermos encher os balões.

Quanto terminamos, estivemos a sentir os nossos balões…se eram pesados, leves, macios, rugosos, fofos, ásperos, etc. Também trocamos os balões para a atividade ser mais completa. 

Estes balões, vão também enriquecer a nossa área das ciências.

Por fim, fizemos uma tabela de correspondência, em jeito de registo desta experiência.

Conclusão:  uma atividade de integração sensório-motor, com aprendizagens significativas de sensação e cognição.