Projeto "Mundo dos Dinossauros" ...Atividades em familia, Take 2!

Já AQUI tinhamos dado conta que tinha ficado em diário de grupo, a intenção de alguns de nós (principalmente os elementos do projeto "Mundo dos Dinossauros"), que iriamos "estudar" um dinossauro à nossa escolha com a nossa familia. Depois teríamos que apresentar ao grande grupo.

Os trabalhos continuam a surgir e o empenho da familias implicadas é grande. As apresentações ao grande grupo, voltaram a acontecer.

Um cartaz sobre o MAIASSAURO

 Um cartaz sobre o SEISMOSSAURO.

Um cartaz em forma de Livro pintado pelo avô deste Triquiteiro sobre o BRACHIOSAUROS

Desta forma e de acordo com as OCEPE "o envolvimento das familias facilita a compreensão do trabalho pedagógico que se realiza na educação pré-secolar." e quem ganha é a CRIANÇA.

Coração de Mãe - Feliz Dia!

Como já referimos em postes anteriores, o coração da mãe, não é só um pequeno músculo que bate, bate sem parar. É um lugar mágico, onde acontecem as mais extraordinárias coisas. 

O coração da mãe está cheio de cordões umbilicais, que nunca se cortam, apenas se esticam dia a dia, pois tudo o que acontece aos filhos, espelha-se no coração da Mãe.

Foi o que fizemos. Ligamos todos os corações, qual cordões umbilicais, que as mães decoraram, mais as suas belas mensagens, bem como, as fotografias, e os desenhos que os Triquiteiros fizeram das suas "Mães Chatas", ao "Coração grande de Mãe".

As mães responderam todas ao desafio proposto, e mostraram o quão grande e afetuoso é o coração maternal, e como é bela a sintonia entre MÃE e FILHO(A)!

E, assim se vai tecendo a relação escola-família, entre gestos e afetos, feitos de ternura!

Livros e Ternura...Take3!

Como já referimos aqui http://jisjoaosalaa.blogspot.pt/2013/04/livros-e-ternura.html  e aqui http://jisjoaosalaa.blogspot.pt/2013/04/livros-e-ternuratake-2.html, o agrupamento de escolas de Vizela, leva a efeito na semana de 22 a 26 de Abril, a atividade intitulada "Semana da Leitura", com a presença de escritores, contadores de histórias, poetas, saraus culturais. Além de todas estas atividades, pensamos que era muito importante, valorizar a relação escola-família, como um contexto favorável para o incentivo à leitura, ao gosto pelos livros, e à troca de afetos através das histórias com pais e filhos na sala de atividades. Assim, desde o dia 10 de Abril até 10 de Maio, os pais inscrevem-se (dois por dia), para virem à sala contar ou ler uma história e interagirem com o seu educando(a), e as restantes crianças. 

A terceira semana de "Livros e Ternura", foi muito movimentada mesmo com um feriado pelo meio. Os pais participaram em massa, e como já foi referido nos postes anteriores, a participação da família é fundamental na criação de hábitos de leitura nos primeiros anos, propondo-se a escola como moderadora privilegiada neste processo. Sendo a escola e a família dois espaços naturais para a promoção da leitura, o seu contributo é extremamente valioso para o desenvolvimento de competências leitoras nas crianças/alunos.

Começamos a semana com a mãe do Hugo. Trouxe-nos "A História do Pedrito Coelho" que adoramos. 

A cumplicidade e interação entre mãe e filho foi constante!

No dia seguinte foi a vez da mãe da Ana João nos visitar, e leu-nos a história "A Formiga Horripilante". Mais uma história que não conhecíamos e que ficamos fãs.

Aqui também foi evidente a interação entre as duas!

Continuamos esta atividade com a mãe do João Pedro, e a história "A Estrelinha Pálida". Gostamos tanto, que ficou prometido, a exploração desta história, brevemente na sala.

 O João estava muito empolgado com a  presença da mãe. Os dois interagiram de forma excelente.

A Lara Maria estava ansiosa que a irmã Marisa chegasse para contar a história. E assim aconteceu. A Marisa contou a história "O Gato das botas", escolha da Lara.

 Gostamos muito de ver e ouvir as duas. Estiveram muito cúmplices o tempo todo.

 No último dia da semana, visitou-nos a mãe do Henrique, com a história "O Dragão que queria ser Bombeiro". Uma história muito gira, que nos empolgou.

 Os dois também interagiram de forma excelente!

Mais tarde foi a vez da mãe da Maria, com a história "O Gato das Botas", mas num livro diferente. Com imagens muito grandes e coloridas, a história inseria-se num livro enorme, intitulado "Contos tradicionais". Gostamos muito!

 As duas tinham "estudado bem a lição", pois estiveram lindamente.

A última família foi a do Rodrigo Portas. A mãe trouxe o  livro "A que sabe a Lua". Já conhecíamos bem a história e adoramos.

Uma história adorável, e adorável foi também ver o "Portas", a ajudar a mãe a mudar as páginas do livro, e a mostrar as imagens.

Para a semana continuamos a tecer o incentivo à leitura com mais pais e ternura à mistura. Agora, deixo-vos um poema de uma grande escritora brasileira, Lygia Bojunga Nunes (prémio Andersen, entre muitos outro). Esperemos que gostem.

"Eu sempre usei livro pra tudo.

Pra saber ler,

pra altear pé de mesa,

pra aprender a usar a imaginação,

pra enfeitar sala, quarto, a casa toda,

pra ter companhia dia e noite, 

pra aprender a escrever,

pra sentar em cima,

pra rir, pra gostar de pensar,

pra ter apoio num papo,

pra matar pernilongo,

pra travesseiro,

pra chorar de emoção,

pra firmar prateleiras,

pra jogar na cabeça do outro na hora da raiva,

pra me-abraçar-com, 

pra banquinho pro pé.

Eu sempre usei livro pra tanta coisa

que a coisa que mais me espanta

é ver gente vivendo sem livro."