Presépio e árvore de Natal... Elaborados pelas 3 salas!

Aos poucos e poucos a decoração natalícia da nossa escola vai ficando pronta. Pelo meio da "decoração" da nossa sala, da construção de presentes de Natal, da preparação da festa, que já foi ontem ao inicio da noite, também estivemos empenhados na "decoração" do espaço conjunto da nossa escola.

Esta "decoração" pressupõem um trabalho colaborativo e coletivo de todas as crianças do J.I., e passa pela elaboração de uma árvore de natal, e de um presépio.

Falemos primeiro da árvore... Fomos ver a árvore (com círculos verdes e vermelhos, que ficaram do ano passado) e que está na janela frontal da escola, e concluímos todos (as 3 salas) que iríamos manter essa árvore, mas decoraríamos de forma diferente do ano passado. 

Então, depois de conversarmos sobre o assunto, decidimos colocar nesses círculos as nossas fotografias. A nossa professora fez fotografias nossas a preto e branco, e nós cortamos ou picotamos, e posteriormente colamos em Cds.

Esta atividade foi também muito colaborativa, senão vejamos como os "padrinhos" supervisionaram o trabalho dos "afilhados".

Mais tarde demos os retoques finais... Para obtermos este resultado!

Que colocamos na árvore, junto das fotos dos amigos das outras salas. Só faltam colocar dois amigos nossos, que estão a faltar por doença. Quando vierem, colocarão.

Falemos agora do presépio. O ano passado tínhamos feito um presépio à "moda antiga", como no tempo da nossa professora, e gostamos tanto que decidimos repetir este ano.

No final obtivemos este lindo resultado. O presépio é pequenino, porque logo ali a seguir é a porta de entrada. Os círculos por decorar, são dos nossos amigos doentes. 

FELIZ NATAL!

Prendas Triquiteiras para MÃES Triquiteiras!!!

Na postagem Pequeno Almoço de Afetos, demos a conhecer quais os presentes que foram oferecidos nessa manhã às mães.

No entanto, não fizemos referência a todo o processo que levou à sua execução. Quando conversamos em grande grupo, sobre o presente a elaborar para oferecer ao pai, e depois de democraticamente termos chegado a decisões, ficou também acordado que iríamos fazer o mesmo para as mães. 

Assim, chegados ao momento de preparamos e executarmos todo este processo para a mãe, lembramos em primeiro lugar, o que já estava definido em diário de grupo e de seguida deitamos mãos à obra.

Da pintura de T.Shirts, passando pela pintura de canecas, ao individual, e até mesmo uma tela pintada, assumimo-nos como protagonistas da execução. Desenhamos, pintamos, ajudamo-nos uns aos outros, enfim, tivemos um papel ativo, como aliás tem de ser.

É de referir, que quanto ao individual, decidimos desta vez, dar uma roupagem diferente daquela que fizemos ao individual do pai.

Assim, mesmo sem as mães saberem, este trabalho foi feito em parceria com elas. Pedimos para nos trazerem uma foto de quando as mães eram mais ou menos das nossas idades, e também para desenharem a sua mão direita ou esquerda, decorando como quisessem, e nos devolvessem. 

Depois, fizemos uma  produção fotográfica, para ficarmos o mais parecidos possível com as nossas mães. Acreditem que não foi fácil...tivemos que puxar muito pela nossa imaginação. E por último, fizemos a montagem da mão da mãe e da nossa. Completamos com uma flor e a frase escolhida por nós "De mãos dadas para a vida".

Quanto aos postais que acompanharam estes presentes, também eles foram elaborados por nós, depois de escolhidos em grupo através de votação. Estes foram os dois mais votados.

E ficaram assim...

E porque já vimos as reações das Mães Triquiteiras, podemos dizer que estes presentes arrancaram muitos sorrisos e abraços por parte das nossas mães, e nós ficamos muito orgulhosos do que já conseguimos fazer sozinhos, e de fazer as nossas mães felizes!

 FELIZ DIA  MÃE!

"Beijinho na Mão", com ternura!

Na sexta feira passada foi enviado um pedido para casa, às mães Triquiteiras, tendo como base a história "Um beijinho na mão". Esse pedido consistia em colocar os lábios da mãe na mão que cada um de nós tinha feito na sala, e na feitura da mão da mãe, para depois elaborar o placard da entrada da sala.

O resultado desta atividade de relação escola família, não poderia ter sido mais satisfatório. Todas as mães colocaram o beijinho na mão do filho(a) como podemos verificar neste exemplo,

e elaboraram a sua mão. Observem algumas...

Na reunião da manhã, cada um dos Triquiteiros explicou como é que as mães tinham feito as mãos delas.

Para alguns, foi a primeira comunicação ao grande grupo. E que bem se portaram. Depois, foi só pegar no cenário com as cores do arco íris que já tinham pintado na sexta-feira, e colocar no placard, com as mãos das mães e dos Triquiteiros, de "mãos dadas".

A escolha das cores do arco íris, prende-se com o facto de acharem que a sala deve ser colorida, alegre, e não tristonha e chorosa, como às vezes acontece neste inicio de ano. 

Assim, o retângulo pintado com as cores do arco íris, representa a sala colorida, e as mãos, representam  o laço familiar.  Ora espreitem...

Esperemos que a partir de agora, os corações dos Triquiteiros fiquem mais serenos, e que estas "de mãos dadas", ajudem a compreender que a família e principalmente a figura maternal, estão sempre presentes.

Esta articulação, vai de certeza ajudar-nos a crescer... e até a Triquiteira-Mor, teve direito a uma mão com um beijinho, feita pela Ana João e a mãe, para  como explicou a João "Assim, também tens a tua filha no coração, sempre!" - Emotivo!!!

Obrigada Mães, pela vossa colaboração. Foram fantásticas... A saudade ficará desta forma para todos, muito mais atenuada!!!

Tempo de caixinhas com amêndoas!!!

Vivia-se a Primavera na sala dos Triquiteiros com bastante intensidade. Enquanto ouviam o "Allegro" da Primavera de Vivaldi, eis que surge um Coelhinho muito especial e avisa que a Páscoa está quase, quase a chegar. 

E Páscoa é sinal de Amêndoas e Ovos de Chocolate... E onde colocar essas "coisas" tão doces? Numa caixinha? Num saco? Numa taça? etc...etc... Venceu a caixa! 

Então, a professora arranjou caixas de folha de madeira... e a oficina de caixinhas de Páscoa começou!

Cada um escolheu a cor que mais gostava (cores alegres, de Primavera) e mãos à obra...

 Decoraram com marcadores...

Aplicaram a técnica do guardanapo...

 O retoque final!

E, estavam prontas para levar a doçura Pascal!

Pai, Querido Pai!!!

Pai, querido pai!

 from rosamariaalves.

A uma semana do dia da comemoração do dia do Pai, as conversas sobre o tema, eram incontornáveis. Desta forma, no inicio da semana e no tempo da rotina diária "A história da quinzena", introduzi esta história da Luísa Ducla Soares, que mostra às crianças que os pais não são todos iguais, que têm aptidões e qualidades diferentes. (atenção que estas aptidões e qualidades não têm nada a ver com a profissão dos pais.

  

Depois de ouvida a história, as explicações não se fizeram esperar.... O que era o "Pai comandante"? E o "Pai Turista"?, e o "Pai Palhaço"? E o "Pai Cavaleiro"? etc...

Ora, aqui estão alguns dos Triquiteiros a explicarem que tinham percebido sobre estas aptidões e qualidades dos Pais.

Após as explicações, quase todos identificaram os seus respetivos pais. Uns eram "Pais Futebolistas", porque ao fim de semana se sentavam em frente à televisão a verem futebol, outros eram "Pais Palhaços" porque passavam o tempo livre com os filhos a fazerem palhaçadas, outros "Pais Informáticos", porque passavam a vida no computador, e só um deles afirmou que o pai além de "Pai Futebolista" era também "Pai Cavaleiro". É que o pai exigia que ele e o irmão se portassem sempre bem, e cumprissem as regras (pai com rédea curta). Houve ainda duas crianças que não reviram os pais nestas aptidões, e acrescentaram as qualidades dos seus pais... "Pai Bancário" e " Pai Escuteiro".

Estas aptidões e competências foram registadas individualmente. (Cada pai terá oportunidade de ver no dia da "comemoração do dia do pai" na escola).