Quantos podemos estar nas Áreas?

Ao fim de três semanas, já criamos algumas rotinas, já definimos regras de estar na sala e os mais novos já não "passeiam" tanto pela sala. Era necessário ter noção do espaço que temos e que não podemos estar todos ao mesmo tempo em cada área. Assim, em debate de grande grupo (os mais velhos deram uma preciosa ajuda) chegamos à conclusão do número de meninos a passar "democraticamente" por cada área existente (para já) na sala. Pondo mãos à obra, desenhamos "meninos" e "meninas", pintamos, cortamos, plastificamos e colocamos em cada área-
Vejam como ficou...