Triquicibernautas

10/03/2013


Ontem, dia 9 de março, foram atribuídos, na Biblioteca Fundação Jorge Antunes, os prémios do II concurso de Curtas Poéticas. Começou com amor...continuou com mais amor...terminou com encantamento e humor!
Os Triquiteiros também participaram com a curta sobre o amor que tinham feito em grupo, no início do mês de Março. Foi este grupo que esteve presente (só faltou o Hugo, por motivos de fim de semana), a representar a turma A do Jardim de Infância de S. João.





Não é fácil falar para uma sala tão cheia, para tão grande público microliterário, para nós que somos pequenos Triquiteiros. Estavamos nervosos, com dores de cabeça e barriga. Mas, lá começamos baixinho, com a voz embargada. E dissemos a nossa curta poética sobre o amor. Repetimos. A vergonha, o nervosismo, já tinham voado para a sala ao lado, e aí fomos nós mesmos... Foi uma participação pequenina, mesmo à nossa medida, mas grande para o coração dos nossos pais e da nossa professora, porque o tamanho desta participação, não esteve no tempo que durou, mas na intensidade que teve no micro dos olhos de quem nos ama e no macro dos seus sentimentos e afetos.






Mas outros intervenientes houve nesta noite de "140 carateres a tecerem os fios da noite numa manta de afetos."
O 4º F dos Enxertos que cantou, declamou e encantou... acompanhados da Professora Paula e Professor Ricardo.




A presença da segunda classificada, Maria Alexandra Cruz Mendes, que incentivou os presentes à escrita.



A presença também do primeiro classificado, Jorge Pedrosa, que referiu que até achava que nem sabia escrever da forma que o fez, e que portanto era uma conquista pessoal. Tão grande foi a conquista que ganhou dois primeiros lugares. Empatou consigo mesmo. Isto é obra.



Ainda, a leitura de algumas curtas poéticas de alguns participantes como a Drª Maria do Resgate Salta, que emocionou toda a plateia.
      

 E por último, o grande (macro) ator Hugo do 4ºF dos Enxertos. Foi de rir às lágrimas.


Não poderia terminar da melhor forma...os responsáveis por esta iniciativa receberam das mãos de uma aluna dos Enxertos uma "Moura" cada um. Este prémio tem um significado especial para eles. Qualquer dia contamos a história.


Obrigada Microliteratura pelo "afetivamente" (gestos e afetos) da noite.
Vive-se em “modo alvoroço” como já referi no post anterior na sala dos Triquiteiros com intensidade. Enquanto se prepara a prenda para o pai, enquanto se prepara a chegada da primavera através das pinturas de Monet, eis que surge um Coelhinho muito especial – “ O coelho que não era de Páscoa -  e avisa que a Páscoa está quase, quase a chegar.
A história está a ser explorada pelos Triquiteiros nas várias vertentes em contexto de sala de atividades.  Mas, Páscoa é sinal de Amêndoas e Ovos de Chocolate, e prendinha alusiva à quadra para levar para a família. 
Será que vão ter amêndoas? E ovos de Chocolate? E que presentes vão construir? Foram várias as sugestões e também foram várias as escolhas. Afinal, cada um é como é. Com interesses e vontades próprias.

Deitaram mãos à obra e um verdadeiro atelier de artes plásticas foi montado na área de projetos da sala dos Triquiteiros para elaborarem o trabalho de Páscoa. 
Para já só podemos mostrar um pouquinho daquilo que está a acontecer...











Mais lá para o fim da semana, ficarão a perceber tudo!!!

06/03/2013

A duas semanas da interrupção letiva da Páscoa, estamos em modo "alvoroço". Há duas datas festivas a aproximar-se e tanto a fazer. Começamos pelo dia do Pai, e entramos com a história da semana, intitulada de "Eu e o meu Papá".
"O meu Papá acorda-me todas as manhãs cedinho. 
Faz-me cócegas no nariz e na testa dá-me um beijinho” 
O pequeno urso e o seu papá fazem coisas maravilhosas. Vão passear pela montanha, nadam no rio à chuva, e contam histórias assim que as estrelas aparecem no céu. Fazem tudo juntos!
Uma calorosa e engraçada história que irá fazer qualquer criança e claro, o seu papá, sentir-se especial.






Exploraram a história "eu e o meu papá" e quiseram registar esta historia começando por dizer o que "o meu pai faz". Foi fácil esta! 








Mas... quando a professora falou em adjetivos para o pai, os Triquiteiros  ficaram sem saber o que dizer.
Depois de ouvirem a explicação do significado desta nova palavra através de vários exemplos, lá  conseguiram , também, dizer "o meu pai é um querido", "um amigo", "Um amor" etc.

Também já deitaram mãos ao trabalho e já concluíram o presente para o Pai. Para já, levantamos um pouco o véu e mostramos apenas um bocadinho do que por aqui aconteceu, senão os pais ficavam já a saber tudo, e não pode ser.
 Como disse hoje o Hugo: "O meu pai disse que me levava a comer ao Mac, se eu dissesse o que estava a fazer para ele. Mas eu não disse." E fizeste muito bem Hugo. Quanto a mim, só por não teres dito mereces ir comer o hambúrguer.

           






Para a semana, mostramos tudo!

05/03/2013

Em dia de atividade de expressão musical com a professora Sandra, a Triquiteira Maria faz 4 anos. O dia não podia começar da melhor  forma, com todos a cantar-lhe os parabéns ao som da viola da professora de música.




A seguir ao almoço contou a história do dia com a sua "madrinha".


E mais tarde, cantaram-se novamente os parabéns, já com o bolo delicioso que a mãe tinha enviado para a escola.


A Maria soprou a vela, deitaram-se quatro foguetes...


e comeram o bolo todinho...para uns era uma delicia, para outros divinal.




Divertiram-se imenso!



Feliz aniversário Maria!



03/03/2013

Já há alguns dias que a palavra Primavera, andava na boca dos Triquiteiros. Embora o céu vá oscilando entre o cinzento e o azul, o frio intenso seja uma constante, à volta da escola, já são visíveis árvores como esta,


e os passarinhos fazem-se ouvir nos ninhos do telhado, mesmo por cima da sala dos Triquiteiros.  Falar da primavera tornou-se quase  obrigatório. 
Como andamos às voltas com pintores como Miró e Picasso, decidi trazer-lhes para a sala esta imagem para a explorarmos em grande grupo.


Conseguiram muito facilmente identificar as cores que segundo eles são das flores primaveris, e ainda uma casa no meio deste imenso jardim. Expliquei-lhes que este quadro se chama "Tout D´amour" e é de um pintor francês, chamado Monet que o pintou há muito tempo atrás, no século XIX.
Nessa altura, muitos artistas começaram a pintar pela primeira vez a  natureza, com toda a sua luz e cor. Esses artistas não foram muito bem aceites e foram chamados de impressionistas.

Outra imagem, que estiveram a analisar foi esta: 


Monet pintou imensos quadros de nenúfares. Depois da famosa série chamada "nenúfares", pinta este, que se chama "Ponte Japonesa", e foi inspirado no lago e na ponte que tinha numa das suas quintas. 
Inicialmente, as flores pousadas na água, pareceram aos Triquiteiros "peixinhos" de várias cores. Depois, pesquisaram na net  (viram várias imagens), e ficaram a saber que essas flores são especiais, não crescem  na terra, mas na água e chamam-se nenúfares, deixando-os entusiasmados.
Ficaram ainda mais entusiasmados quando descobriram que Monet, tinha um jeito e um sitio especial para pintar as suas obras. Não trabalhava dentro de uma sala, nem num sótão como outros pintores faziam. Ele tinha um barco, onde montou o seu atelier de pintura para que assim estivesse mais perto da natureza para a retratar melhor nos seus trabalhos! (Houve Triquiteiros, que pintaram barcos nas suas produções, e referissem que era o estúdio de Monet).
Estes cenários idílicos, o som do chilrrerar dos  passarinhos e o cheiro da Primavera, levou-os a pintar cenários individuais parecidos com estas obras.
















Os cenários são autênticas obras de arte! Até parece que estavam no mesmo local que o Monet pintou!





     from rosamaria alves on Slide.ly.

Os quadros de Monet e as conversas seguintes foram ainda fonte de inspiração para o poema que fizeram e deixo aqui:

A PRIMAVERA TEM MIL FLORES DE IMENSAS CORES
VERMELHO, LARANJA, AMARELO, VERDE, AZUL
ROSA, ROXO E VIOLETA.
A PRIMAVERA TEM AVES,
E OS NENÚFARES NASCEM NA ÁGUA DO LAGO.
OS PASSARINHOS CHILRREIAM
NOS NINHOS DAS ÁRVORES, NOS ARBUSTOS DO CHÃO,
NAS FLORES E NAS FOLHAS.
ÁS FLORES AS ABELHAS
VÃO BUSCAR O PÓLEN
PARA FAZER O MEL
PORQUE FAZ BEM Á SAÚDE.
A NATUREZA É BELA COMO NOS QUADROS DE MONET
E NÓS CRIANÇAS GOSTAMOS DELA,
COMO DA PRINCESA AVICELLA.

 Triquiteiros de S. João – Março de 2013

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