Triquicibernautas

10/03/2012

O trabalho de projeto  proporciona um grande envolvimento dos alunos, pois na maioria das vezes são eles os indicadores dos temas a trabalhar. Logo as questões a serem trabalhadas nos projetos, são do interesse da criança. Assim, a participação e o desempenho das crianças são nítidas. É o que está a acontecer com o projeto do "Carnaval dos Animais". Uma das intenções do grupo de trabalho era fazer uma visita a uma escola de música, para "mexerem" com os instrumentos que tinham conhecido através da peça "Carnaval dos animais" de Camille Saint Saens. Essa vontade foi concretizada na tarde de quarta-feira, dia 7 de Março.
Pelas 14horas desta tarde solarenga e quente, os Triquiteiros rumaram de autocarro até à Filarmónica de Vizela. 












Logo na chegada, foram conduzidos à sala de piano. E o contacto com este instrumento não se fez esperar.






De seguida foi a vez do professor de saxofone tocar um pouco para eles.


 Os Triquiteiros gostaram e retribuíram cantando uma canção.




 Foram depois encaminhados para o auditório.




E lá aguardava-os uma surpresa...


Alguns professores tinham preparado pequenos trechos musicais da peça "O Carnaval dos animais".















Assistência atenta e entusiasmada!!!


No final, as questões não se fizeram esperar.



 As fotos com alguns músicos. 






O contacto com o som de  outros instrumentos que se encontravam no auditório.





Conversa como "Compositor", que é "assim, um génio... alguém que tem uma ideia sobre música e a escreve numa folha com linhas e espaços, que se se chama pauta..." (definição dos Triquiteiros)



Mais uma surpresa. O professor de guitarra apresenta o Bruno, que vai  tocar uma pequena música para eles.




 Passam também pela sala da professora Sara que lhes fala do Clarinete.



Pela sala de aulas da Tuba, que apaixonou o Bernardo.



Visitaram ainda outras salas...





E terminaram com um "mini-concerto" de uma viola especial.



As visitas de estudo são um dos instrumentos fundamentais, para que se possa consolidar o que a criança vai trabalhando na sala de atividades. Desta forma, a criança vai construindo o conhecimento através da experimentação e descoberta contínua de um "aprender fazendo". Esta foi muito especial. Os Triquiteiros regressaram extremamente felizes.
MUITO OBRIGADA FILARMÓNICA VIZELENSE

06/03/2012

O Dia 5 de Março, foi o dia do Ricardo. Mais uma criança da sala, a fazer 6 anos, e o dia não poderia começar melhor. O Ricardo recebeu via Rádio Fundação (em direto), os parabéns da mãe e da irmã.
De tarde teve a festa de aniversário com os amigos da sala, da qual não poderia faltar o bolo (com o emblema do Clube do coração) e o cantar de parabéns.



O bolo era uma delicia... 



Parabéns Ricardo!!!


Aniversario

04/03/2012

No ano letivo passado, os Triquiteiros vivenciaram um projeto intitulado de "Arco-Íris". Fizeram inclusivé mais que uma experiência para perceberem como se fazia a refração da luz. E não esqueceram. Esta semana, na área das ciências, o Ricardo, descobriu um arco-íris no aquário. 



Mas o que é que se estava a passar? Logo alguns amigos, explicaram que a luz do sol estava a "bater na água do aquário" e fazia o arco-íris. É claro, que o aquário estava posicionado no local certo, para se dar a refração da luz. A água do aquário fez o mesmo que a nuvem com a luz do sol, ou seja, separou as cores da luz. Misturadas, não se vê luz nenhuma, mas ao passar alguma coisa que separe as cores, como por exemplo a água do aquário, então, aparecem as cores separadas ou um arco-íris. 
Maravilha!!!

01/03/2012

Hoje, foi o dia em que a Leonor fez 6 anos. E começou muito bem o dia. O amigo Bernardo trouxe-lhe uma surpresa.


                                                                  Que felizes estão!!!


De tarde foi a festa com direito a bolo de chocolate, feito pela mãe da Leonor.




Que delicia que era o bolo... foi num instantinho.



Feliz aniversário Leonor!!!


Feliz
Aniversário
Depois da reunião de trabalho sobre o "Carnaval dos animais", o grupo que decidiu, trabalhar sobre o tema, deitou mãos à obra...
Elaboraram as etapas do projeto.




E arregaçaram as mangas para dar voz ao projeto. Decidiram pesquisar sobre os instrumentos que faziam parte da orquestra da obra em questão, bem como dos respetivos animais... e trabalhá-los fazendo a associação entre animais e instrumentos.











Depois de pronto, fizeram a comunicação ao restante grupo...















 E fixaram num dos murais da sala.




Mas, este projeto continua... para a semana, teremos novos desenvolvimentos.


Tendo como base a palavra LEÃO que é um dos animais da selva africana, os Triquiteiros estiveram primeiro a procurar palavras que terminassem em ÃO. A partir daí construíram o seguinte poema:


" E então?
O João pé de feijão,
foi procurar o leão,
e encontrou um ratão                              
que foi parar
nas penas do pavão.
O pavão era amigo
do leão,
que foi comer um pão.
Mas o pão caiu ao chão,
E quem o comeu foi o cão.
E o cão, ficou tão...
barrigudo, tão...
cheio...
E assim, terminou o poema,
que rimou,
palminhas para
 quem contou."

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