Lembrando as Cem Linguagens da Criança...Exploramos Algumas, com Muita Felicidade à Mistura!

Lembrando as cem linguagens da criança, de Loris Malaguzzi (1997): 

“A criança é feita de cem.

A criança tem cem mãos cem pensamentos

cem modos de pensar de jogar e de falar.

Cem sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar.

Cem alegrias para cantar e compreender.

Cem mundos para descobrir.

Cem mundos para inventar.

Cem mundos para sonhar…”

Começamos o dia a falar novamente das nossas mãos e a associá-las a várias situações, onde elas nos são preciosas, tais como nas nossas várias linguagens. Uma dessas linguagens é a música... Precisamos das mãos para fazer a escala musical, para explorar instrumentos e sons, para inventar e descobrir nova melodias. 

Para terminar esta "Linguagem Musical"  o D., sugeriu dar um concerto. Autonomamente escolheu os músicos e o dançarino, e saiu isto.

Quando falamos de música, também falamos de pautas e notas musicais. E não é que os nossos amigos de 5/6 anos, já dão um "pezinho de dança" neste assunto. Hoje, estiveram a descobrir o "Dó, Ré e Mi". Mais uma linguagem, em que as mãos são uma mais valia.

À quarta-feira de tarde, temos como rotina, a educação física no ginásio da Escola Básica de Vizela. Hoje não fugiu à regra e lá estivemos a dar voz a mais uma linguagem...a motora e corporal. 

No Mimi Trampolim já estamos craques...Pena, as fotos terem ficado tremidas (é dos nossos saltos ).

Para terminar, o sol deu um "ar de graça", pelo que aproveitamos o espaço exterior, para brincar e  dar asas à nossa imaginação.

Parece que os triciclos precisavam de ir às "boxes"

 Exploramos o espaço...

Descobrimos as sombras no exterior.

E até aproveitamos a boleia da professora para escorregar.

Mais um dia fantástico... Aqui somos felizes!

Brincar Com as Mãos!

Depois de lidas e refletidas mais três páginas  da história "As Mãos Não São para Bater", já foram muitas as conclusões a que chegamos:

- As mãos servem para acenar e comunicar; (D)
- As mãos servem para fazer linguagem gestual;(L)
- As mãos devem ser amigas...Fazer mimos e carinhos; (DF)
- Há mãos de todas as cores, tamanhos e formas.

A propósito desta última ideia, decidimos desenhar as nossas mãos para fazer um "trabalho" coletivo. 

Fomos (re)lembrar Romero Brito, um pintor e escultor brasileiro, a viver nos Estados Unidos.

As obras de Romero Brito são influenciadas pelo movimento cubista e pela Art Pop, sendo as pinturas e esculturas cheias de cores vibrantes, formas e traços bem demarcados.

E foi, influenciados pelas obras deste pintor, que elaboramos as nossas mãos. Ainda não estão todas acabadas , depois mostramos como ficaram. Ficam apenas alguns exemplos.

Mas as mãos servem realmente para muitas coisas. Querem ouvir?

E as mãos também servem para todas as brincadeiras, entre elas, fazer sombras na parede.

Mais um dia divertido.

De Regresso... Com Muita Alegria!

Hoje foi dia de regresso. Iniciamos o terceiro período e com ele veio um novo mês e uma nova estação do ano. Além de falarmos das nossas "férias", começamos o dia também a conversar sobre o novo mês que hoje começou e do que tínhamos a preparar em termos de instrumentos de apoio ao mês.  Desde mudar a folha do calendário, assinalar os dias dos aniversariantes do mês, mapa de presenças até  ao preenchimento da folha da escovagem dos dentes mensal que vai para casa.

Como é referido no livro "O espaço e o Tempo na Pedagogia-em-Participação" os instrumentos de  pilotagem criam um "mundo de possibilidades que se abre quando o fazer pedagógico não é um mero receituário", porque as crianças ao participarem na sua construção, compreendem e dão significado ao que estão a fazer e vivenciar!

Além disto, o trabalho autónomo nas áreas de atividades foi uma constante... Como sempre. Grandes explorações, grandes descobertas.

De tarde começamos a explorar um novo livro "As mãos não são para bater", tudo por causa de algumas situações que se têm vivido na sala e também a propósito da campanha "laço Azul", a decorrer este mês, pois é o mês da prevenção dos maus tratos na infância.
Esta história será explorada ao longo de vários dias, com o intuito de incutir a ação pacifica e logicamente a não violência e irá ter a colaboração das famílias em algumas atividades.
As primeira páginas do livro foram lidas pelo DR.

Também de tarde, a chuva decidiu deixar de cair , logo toca a  aproveitar o nosso exterior.

E para finalizar, uma foto em família...Que bom que foi regressar!

Até amanhã.