Minuto e Meio de Leitura...Literacia Cientifica e Simetrias!

Começamos esta semana, com "Minuto e Meio de Leitura", inserido no programa da Semana da Leitura do Agrupamento. Será feito, à mesma hora, durante toda a semana, com uma história diferente.

A história lida hoje, chama-se "No planeta das línguas - Os Livros" e fala-nos da importância das histórias, do que elas nos transmitem, mas essencialmente da importância dos pais nos lerem histórias...Foi esta a conclusão a que chegamos, depois de termos feito a exploração oral da história. 

Depois, o dia foi passado a explorar materiais das diversas áreas...

...com uma preferência especial  para as ciências, pois a área está maior e com material novo.

Adoramos os "frascos calmos", que fizemos no inicio do ano letivo....

 Também gostamos muito de investigar...Pedras, Conchas, Fósseis, etc.

 Procuramos o nosso nome nos seixos que pintamos...

E também descobrimos o "GeoRefletor", para melhor entender as simetrias.

Com o GeoRefletor (Mira) conseguimos dividir uma imagem em duas partes exactamente iguais. A imagem aparece em duplicado.  Primeiro fizemos com obejetos que selecionamos...

E depois com as nossas caras, já sem o GeoRefletor. Tivemos que estar muito atentos à outra parte da imagem, para fazer a simetria.

                                                  

Não nos saímos nada mal!

Nova Experiência e Fez-se Magia!

Já AQUI tínhamos referido que andávamos a  fazer uma série de experiências, com líquidos. A intenção é mostrar através da mistura de líquidos não misciveis, que os mesmos se distribuem segundo as suas densidades, assim como outras substâncias.

Também referimos que colocamos a água e a pimenta numa taça e que vimos que a pimenta não caiu no fundo da taça, ficou a flutuar por cima da água. 

   Desta vez, decidimos fazer de novo esta experiência, mas acrescentamos detergente da loiça.

Depois colocamos o dedo no centro do prato com água e pimenta e nada acontece.

Apenas ficamos o dedo sujo....

Mas, ao acrescentar  uma gota de detergente no dedo e repetir o procedimento anterior….

Como por magia a pimenta "correu" para as laterais do prato. 

Isso acontece pois o detergente reduz a tensão superficial da água, a força que mantém as moléculas de água unidas na superfície. 

Também os tubos de ensaio ficaram assim  do dia anterior,  analisamos novamente e já fizemos alguns registos.

                                    

Experiências com Líquidos e Outras Substâncias!

Em dia de regresso, estivemos a "melhorar" a nossa área das ciências com material novo. Aproveitamos então, para fazer uma série de experiências, com líquidos. A intenção é mostrar através da mistura de líquidos não misciveis, que os mesmos se distribuem segundo as suas densidades, assim como outras substâncias.

Começamos por meter água e azeite, nos tubos de ensaio (que chegaram à sala há alguns dias).

Enquanto alguns de nós diziam que estes líquidos se iriam misturar, outros diziam que o azeite não se misturava na água. E foi o que aconteceu...O azeite fica sob a água, pois a densidade da água é maior que a do azeite, ou seja, segundo nós, "a água é mais pesada e o azeite é leve."
Por sugestão da Zé, ainda acrescentamos um bocadinho de areia e verificamos que a areia não se dissolvia nem no azeite, nem na água. Ficou no fundo do tubo de ensaio. Tal e qual como acontece na água do mar.

Em segundo lugar, misturamos água, tinta azul, azeite e álcool...

Enquanto íamos fazendo a experiência, levantávamos hipóteses... "O azeite não se vai misturar. Já sabemos que ele é muito leve"..."A água vai ficar azul." "O álcool vai misturar-se no azeite."

Não temos imagem do que aconteceu...Mas verificamos que a tinta se misturou com a água, tendo ficado azul, o azeite não se misturou e o álcool também não. Aliás, o álcool ficou por cima do azeite, pois é o mais leve de todos 

Em terceiro lugar colocamos água e acrescentamos óleo, corante alimentar e detergente da loiça.

As conceções prévias que íamos fazendo, iam desde o "O óleo não se vai misturar, é como o azeite" até ao "O corante vai escorrer para água, como na experiência da chuva".

Realmente o óleo não se misturou na água...O corante verde escorreu através do óleo para a água, que assim ficou verde e o detergente da loiça caiu sobre o óleo às pinguinhas.

Por último, colocamos uma taça de vidro com água e acrescentamos pimenta... 

Verificamos que a pimenta não caiu no fundo da taça, ficou a flutuar por cima da água. 

Mas porque colocamos a água e a pimenta numa taça e não num tubo de ensaio? Amanhã mostramos o que vai ainda acontecer...É que hoje já não tivemos tempo de fazer tudo. Os tubos de ensaio também ficaram assim e amanhã iremos analisar novamente e fazer os respetivos registos.

Projeto eTwinning - “Each Town Through the Children`s Eyes” ...Mais Uma Vez na Rua!

Um dos nossos projetos eTwinning chama-se “Each Town Through the Children`s Eyes” “Cada Vila/cidade vista através dos olhos das crianças”.

Tem como finalidade principal, apresentar as nossas cidades, vilas a todos os estudantes que participam no projeto, através de fotos, vídeos, descrições, etc.

Já fizemos fotos das nossas idas ao campo, ao monte, à vacaria, que também ficam nas imediações da nossa escola.

Na quinta-feira passada saímos à rua para conhecer melhor o espaço exterior que nos rodeia. Neste caso, as ruas circundantes à nossa escola e tirar as fotos daquilo que mais nos interessou

Mas esta saída não serviu apenas para isso. Como em todas as saídas, fazemos milhentas aprendizagens...Tantas competências trabalhadas. Como vamos em grupo, temos que nos lembrar que devemos estar pertos uns dos outros e com os sentidos bem apurados por causa dos perigos. 

Vimos vários tipos de casas (grandes, pequenas, altas, baixas, com nºs, com árvores e jardins), andamos pela frente e por trás das casas;

Passamos por ruas largas e estreitas, com placas identificativas; 

Vimos zonas comerciais e industriais; espreitamos as rotundas e adoramos ver os carros a passar e as buzinadelas que nos mandavam; vimos muros de pedra carregados de musgo e outros brancos como a cal...

E vimos aquilo que não queríamos ver…Lixo, muito lixo e aproveitamos para falar da reciclagem…

Por falar em Lixo, vamos enviar um email às entidades competentes para limparem este lixo, "pois é muito feio para a cidade" (AF)