Triquicibernautas

23/02/2015

Começamos o dia distribuindo tarefas e responsáveis para a semana, como acontece em todas as segundas-feiras.

Recordamos também aquilo que pretendemos fazer nos próximos dias, e que está explicito no nosso diário de grupo. E foi à volta daquilo que amanhã iremos levar à AIREV, que preenchemos um pouco do nosso dia. (mas não só). 
Primeiro tratamos da oferta que vamos levar...
Depois em pequenos grupos "treinamos" os poemas que vamos juntar à oferta...


Mas como dizíamos em cima, nem só da preparação da visita à AIREV, "alimentamos" o nosso dia. Tivemos como de costume a nossa hora do conto, hoje com a Isabel e o Rafael.

A pesquisa sobre castelos, cavaleiros e afins, por um dos pares responsáveis pelo projeto "Afonso Henriques". 


A nossa professora ainda teve tempo de estar com o Gabriel (que faltou na semana passada), a fazer a documentação pedagógica das evidências a colocar no portefólio, bem como a escolha das mesmas.
 E deste desenho saiu mais uma explicação interessante - "No jardim apanhei flores de todas as cores para dar à mãe, que é bonita e amiga. A mãe não aparece no desenho porque está em casa com o mano. Eu dei-lhe as flores quando cheguei a casa. Agora vou colocar este desenho no portefólio."

E pelo meio, outras atividades autónomas nas áreas iam decorrendo em simultâneo. Como por exemplo "pensar" em pequenos poemas sobre a amizade para a participação nas "CURTAS POÉTICAS":
“O Nuno é o meu amigo querido. É a realidade do amor.” (Inês)
"A amizade é um coração de algodão. É ouro, partilhado com carinho.” (Inês e Maria) - Não sabemos o que é que estas nossas amigas andam a ler, ou a ouvir, mas que isto é giro é...Umas pérolas! 
Achamos que a frase do Gabriel sobre o desenho a colocar no portefólio, também dava um pequeno poema: “No jardim apanhei flores de todas as cores para dar à mãe, que é bonita e amiga.”, por isso incluímos nas "Curtas Poéticas". Já enviamos este e os outros.
Para terminar, deixamos esta música que temos estado a ouvir na sala, (existe uma razão para isto, depois contamos) e que segundo a Inês "é um fado", e que segundo a Leonor, "é uma música triste mas muito bonita". É tão bonita, que tocou a nosso pedido durante uma boa parte do dia. Ah...E sobre o Fado, iremos saber lá mais para diante o que isto é!


Até amanhã!

21/02/2015

Começamos o dia de ontem a (re)lembrar a planificação feita no dia anterior. Essa planificação contempla entre outros assuntos, a participação nas Curtas Poéticas, a visita à AIREV, a Semana da Leitura, o Dia do Pai, a Páscoa.
É já na próxima semana que iremos fazer uma visita à AIREV, tendo como principais objetivos, promover hábitos de solidariedade; promover a articulação com uma das instituições locais, e dessa forma valorizar a importância do relacionamento com os adultos com NEE.
Desta visita, e daquilo que estamos a preparar falaremos já no inicio da próxima semana, mas levantamos um pouco do véu...


Mais lá para diante iremos ter a semana da leitura, subordinada ao tema "Palavras do Mundo", e também a atividade com a CPCJ, sob o tema "Um mundo de palavras com afetos", e por agora a participação nas Curtas Poéticas, sob o tema "Amigo", e a solidariedade com a AIREV, levou-nos à palavra "Amor"...Não acham que isto anda tudo interligado? 
À primeira vista, até parece uma amálgama de atividades sem um fio condutor, mas ele existe, e nós   vamos tornar isto muito simples, bem à nossa medida. 
E foi pela palavras "Amor" e "Amigo", que começamos a conversar...Estas são palavras do mundo, não são? Claro que sim... O AMOR e AMIGO existem em todas as línguas. E como por aqui (deve ser porque a primavera se aproxima) temos alguns amigos apaixonados, nada melhor que ver e ouvir a história do "Sapo Apaixonado".


A conversa em redor das palavras  AMOR e  AMIGO, deram-nos belas produções... E porque somos criativos, o amor e a amizade podem ser pintados de várias cores...Afinal, o amor é como o arco-íris (ML), e podemos ver tanto o Sapo e a Pata, como também o D. Afonso Henriques e a Dona Mafalda.




Ainda desta conversa, saíram as primeiras "Curtas Poéticas" sobre "AMIGO", elaboradas em grande grupo. Para a semana continuamos.

“Ter amigos amorosos faz o coração bater muito depressa. Faz assim…Tum, tum, tum.”
“Ter amigos é fantástico. Tratamos deles com cuidado, com carinho, e curamos as feridas.”
“Aos amigos só oferecemos coisas boas. Beijos, pinturas e flores e também muito miminho.”

Na hora do conto, a Gaby e o Nuno, (re)contaram a história "O sapo apaixonado" num diálogo que deu gosto ver e ouvir... Estiveram tão bem, só foi pena a nossa professora não ter gravado. Mas  é como ela diz - "Ou faz uma coisa ou outra...Não tem 5 mãos."


É claro que os nossos dias ainda têm também momentos de encantamento pelos livros...pela leitura. Assim -  sozinhos.

A três.

E até para uma grande plateia!

E LEITURA e LIVRO, são palavras do Mundo. Não são?

19/02/2015

Regressamos hoje, depois de 3 dias de interrupção letiva do carnaval. Começamos o dia, conversando ao redor da mesa grande (como sempre), sobre como foi o carnaval de cada um de nós, e planificando a nossa curtinha semana (2 dias). E hoje, como em todos os dias, houve atividades autónomas nas áreas…


...Mas hoje também foi dia de novidades. Chegou à nossa sala "Milho para modelar". Cheira a pipocas,e proporciona-nos uma experiência sensorial incrível.
E funciona assim: Basta humedecer com água cada peça colorida e esta cola-se à outra. 
 E obtivemos várias esculturas a 3D.

Agradecemos à Professora Juca e ao seu Bloguefólio o ter-nos dado a conhecer este material fantástico.

Na nossa planificação para os dias de hoje e amanhã, ficou também a decisão de conversarmos com a nossa professora sobre as "produções" de fevereiro a colocar no portefólio, pois as atividades em que estivemos envolvidos até ao carnaval, não nos tinha permitido fazer antes.
E numa dessas conversas, em que a nossa professora nos dá voz, e  nos escuta, ouvimos a Mimi:
- Prof: E este desenho vai para onde? Portefólio, ou capa?
- Mimi - Este desenho tem uma história...Ora ouve, professora. Aqui diz, que eu e a minha mãe somos amigas. Fizemos um poema, que é segredo. Dentro da caixa tem um segredo guardado que é o poema inventado por mim e pela minha mãe.

Desta forma se faz a documentação pedagógica, que de acordo com Oliveira-Formosinho (2007) permite fazer um diálogo entre culturas: a cultura da criança e acultura do professor. Este é um diálogo preponderante para se perceber que a Mimi, e os outros amigos, são protagonistas e construtores do seu conhecimento... São seres competentes e participativos"!
Prof: Gostei muito desta explicação. Vou colocar no blogue. Posso?
Mimi - Sim. Muito obrigada professora, és muito querida!
Hoje foi dia de regressar ao nosso espaço de atividades, depois da interrupção letiva de carnaval, e também foi o dia da Gabriela... Foi ontem que faz anos, mas só hoje comemorou connosco, e é a primeira do grupo a fazer 6 anos!


Começamos a comemoração do seu aniversário com a famosa sessão fotográfica. É de referir que esta "modinha"começou precisamente há um ano atrás com o pedido da Gabriela. A partir daí, sempre que um de nós faz anos, há fotos com a professora. 



Mais tarde, a Gabriela festejou com os amigos ao redor da mesa, com um saboroso bolo de chocolate, feito pela mãe. Cantamos os parabéns, atiramos foguetes...Comemos o bolo todo...Foi uma bela festa!



                       


FELIZ ANIVERSÁRIO GABRIELA!

13/02/2015

Hoje foi dia de festejar o carnaval na escola, dia de brincadeira, folia, fantasia! Viemos fantasiados daquilo que mais gostamos, e houve de tudo um pouco, mas principalmente muitas rainhas, princesas e muitos cavaleiros.

Estava previsto um desfile pelas ruas circundantes à escola, (o que aconteceu) em articulação com a EB Enxertos. A chuva ameaçou, mas foi apenas uma pequena ameaça. É que logo logo passou, e pudemos mostrar a todos os que estavam a assistir ao cortejo, as nossas belas fantasias.







 As famílias acorreram em massa, e em muitos sítios, o "trânsito" chegou a estar congestionado...

Mas o melhor é verem este pequeno filme, que é elucidativo do que se passou.


Depois deste desfile, ainda tivemos um bocadinho de tempo para dançar, e relaxar!



A animação também foi uma constante, entre a equipa educativa...Melhor não poderia ter sido!




BOM CARNAVAL


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